화정중학교 국영수학원 안내

화정중학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 문단을 잇는 지시 표현

이러한 활동이 가리키는 내용을 앞 문장에서 찾아 짧게 다시 씁니다.

주민들은 버려진 화단에 꽃을 심고 주기적으로 물을 주었다. 이러한 활동은 골목 풍경을 바꾸었다.

• 활동을 꽃이라는 명사 하나에 연결하지 않고 심기와 돌보기 행동을 함께 읽습니다.

영어 학습 예시 · 같은 대상의 현재와 지난 상태

now와 yesterday에 해당하는 상태를 각각 표에 적고 두 문장의 주어가 같은지 찾습니다.

The room is quiet now. It was noisy yesterday.

• 시간 표현에 맞게 is와 was를 구분하고 상태 형용사를 동작으로 해석하지 않습니다.

수학 학습 예시 · 평균에서 빠진 자료 찾기

평균을 합으로 바꾼 뒤 x를 구하고 네 수를 다시 더해 검산합니다.

네 수 4, 6, 8, x의 평균이 7이면 네 수의 합은 28입니다.

• x=10이며 이미 알고 있는 세 수의 평균을 7로 놓지 않습니다.

이전 개념과 현재 내용이 연결되지 않는 경우

현재 과제에서 꼭 필요한 이전 개념을 하나 찾아 설명합니다. 어려운 문제를 틀렸다는 이유만으로 모든 기초가 부족하다고 단정하지 않습니다.

관련된 쉬운 예를 확인한 뒤 원래 과제로 돌아옵니다. 이전 개념을 이해했는지와 새 조건에 적용할 수 있는지를 따로 점검합니다.

• 연결이 끊긴 이전 개념과 현재 과제에서 그 개념이 쓰이는 위치 기록

진단 후 작은 과제로 돌아오는 계획

• 현재 답안에서 막힌 위치를 한 곳 표시합니다.
• 필요한 개념을 쉬운 예로 확인하고 질문을 정리합니다.
• 처음 과제로 돌아와 혼자 수행한 뒤 도움의 양을 비교합니다.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형에서 감점을 자주 당하는 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 내용 전개 시 흔히 범하는 비약, 반복 오류 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 문항 분석 후 출제 의도 예측 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘제시문이 있는 서술형과 없는 서술형 답안 구분 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.

화정중학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 문단을 잇는 지시 표현
• 영어 점검: 같은 대상의 현재와 지난 상태
• 수학 점검: 평균에서 빠진 자료 찾기
• 방문할 지점: 일산 화정점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.