와와학습코칭학원

풍동중학교 영수학원 안내

일산 풍동점 · 와와학습코칭학원

풍동중학교 영수학원 학습 안내 1풍동중학교 영수학원 학습 안내 4풍동중학교 영수학원 학습 안내 5풍동중학교 영수학원 학습 안내 6풍동중학교 영수학원 학습 안내 7풍동중학교 영수학원 학습 안내 8풍동중학교 영수학원 학습 안내 9풍동중학교 영수학원 학습 안내 10풍동중학교 영수학원 학습 안내 11풍동중학교 영수학원 학습 안내 12풍동중학교 영수학원 학습 안내 13풍동중학교 영수학원 학습 안내 14풍동중학교 영수학원 학습 안내 15풍동중학교 영수학원 학습 안내 16풍동중학교 영수학원 학습 안내 17풍동중학교 영수학원 학습 안내 18풍동중학교 영수학원 학습 안내 19풍동중학교 영수학원 학습 안내 20풍동중학교 영수학원 학습 안내 21풍동중학교 영수학원 학습 안내 22풍동중학교 영수학원 학습 안내 23풍동중학교 영수학원 학습 안내 24풍동중학교 영수학원 학습 안내 25풍동중학교 영수학원 학습 안내 26풍동중학교 영수학원 학습 안내 27풍동중학교 영수학원 학습 안내 28풍동중학교 영수학원 학습 안내 29
풍동중학교 영수학원 · 일산 풍동점 위치

수강료 안내

수업 횟수월 수강료
주 3회217,000원
주 4회282,000원
주 5회347,000원

* 과목당 기준이며 변동될 수 있습니다. 자세한 사항은 상담 문의 바랍니다.

풍동중학교 영수학원 상담 신청

아래 번호로 연락주시면 빠르게 안내해 드리겠습니다

상담예약 & 상담문의

010-2956-7511

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학생 학교 / 학년, 통화 가능한 시간대

풍동중학교 영어·수학 함께 준비하기

영어와 수학을 함께 다닐 때는 과목마다 어려운 부분이 다를 수 있습니다. 한 과목의 진도에 맞추느라 다른 과목 복습이 밀리지 않도록 주간 시간을 먼저 나누세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

영어 학습 예시 · 해야 하는 일과 하지 않아도 되는 일

반드시 해야 하는 일과 선택할 수 있는 일을 나눠 적습니다. 두 번째 문장이 자전거를 가져오면 안 된다는 뜻인지 설명합니다.

You must wear a helmet. You do not have to bring a bike.

  • do not have to를 금지로 해석하지 않고 의무가 없다는 뜻을 유지합니다.

수학 학습 예시 · 평균에서 빠진 자료 찾기

평균을 합으로 바꾼 뒤 x를 구하고 네 수를 다시 더해 검산합니다.

네 수 4, 6, 8, x의 평균이 7이면 네 수의 합은 28입니다.

  • x=10이며 이미 알고 있는 세 수의 평균을 7로 놓지 않습니다.

조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우

원래 과제와 바뀐 과제의 조건을 비교합니다. 외운 절차를 그대로 쓴 것인지 조건에 따라 방법을 조정한 것인지 구분하세요.

숫자나 표현 등 한 조건만 바꾸어 다시 시도합니다. 바꾸어야 할 단계와 그대로 유지할 단계를 설명하며 적용 범위를 확인합니다.

  • 달라진 조건과 그 때문에 바꾼 풀이 또는 해석을 연결해 기록

일주일 일정에 학습량을 맞추는 계획

  • 학교 과제와 실제 가능한 학습 시간을 먼저 적습니다.
  • 현재 과제를 작게 나누고 예상 시간과 실제 시간을 비교합니다.
  • 남은 과제의 이유를 확인해 다음 일정과 분량을 조정합니다.

교재 선택 기준 · 중등에서 해볼 일

‘정리노트는 많지만 활용이 어려운 학생’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

  • 교육청 커리큘럼과 일치하는지 살펴볼 수 있어요.
  • 실천항목마다 난이도 기록해 볼 수 있어요.
  • 정리·요약 페이지가 각 단원별로 있는지 살펴볼 수 있어요.

어떤 기록을 남기면 좋을까요?

교재 이름만 기록하기보다 비교한 단원과 혼자 해결한 문항을 표시해 두세요. 상담에서는 그 자료로 적정 난이도를 이야기할 수 있습니다.

풍동중학교 영수학원 상담 질문

영어와 수학의 학습 일정을 어떻게 조절할까요?

개념을 시간 순서에 따라 변화 과정으로 설명해 보세요. 목표 달성 과정을 체계적으로 문서화할 수 있는지 실제 학습 기록과 비교해 보세요. 학생의 주간 학습량 기록 후 계획 실행률 분석해 보세요.

상담 요약

  • 영어 점검: 해야 하는 일과 하지 않아도 되는 일
  • 수학 점검: 평균에서 빠진 자료 찾기
  • 방문할 지점: 일산 풍동점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.