잠원중학교 국영수학원 안내

잠원중학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 설명 방법의 차이

대상을 비교하는 문장과 관찰 방법을 알려주는 문장을 나누고 각각의 목적을 설명합니다.

사과와 배는 모두 과일이지만 모양과 식감이 다르다. 사과를 얇게 자르면 단면을 관찰하기 쉽다.

• 비교 기준과 행동 절차를 같은 종류의 정보로 묶지 않습니다.

영어 학습 예시 · 현재완료의 경험 범위

경험 횟수와 특정 과거 시점을 각각 표시합니다. 두 문장의 동사 형태를 교환하면 적절한지 검토합니다.

I have visited Busan twice. I visited it last summer.

• last summer처럼 끝난 시점과 경험 표현을 구분합니다.

수학 학습 예시 · 삼각비에서 기준각

기준각을 표시한 뒤 맞은편 변과 빗변을 고릅니다.

빗변 10, 기준각의 맞은편 변 6인 직각삼각형에서 그 각의 사인은 3/5입니다.

• 다른 예각으로 기준을 바꾸면 변의 역할도 바뀜을 봅니다.

문제를 읽고 시작점을 못 잡는 경우

읽은 조건을 자기 말로 설명한 뒤 첫 행동을 정해 보세요. 내용 이해와 풀이 선택 중 어느 단계에서 도움이 필요한지 표시합니다.

처음부터 전체 풀이를 보여 주기보다 필요한 조건 하나를 찾는 질문부터 시도합니다. 도움을 받은 부분을 표시하고 같은 과제를 혼자 다시 시작해 봅니다.

• 첫 단계에서 필요한 도움과 도움 없이 시작한 부분을 나누어 기록

설명하는 역할을 바꾸어 보는 계획

• 학생이 한 가지 예를 직접 설명합니다.
• 듣는 사람의 입장에서 추가로 궁금한 질문을 적습니다.
• 빠진 조건이나 근거를 보완하고 다시 설명해 봅니다.

중등 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 지문 속 연결어(따라서, 반면 등) 앞뒤 문장 관계 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 교과서 지문 내 주어, 동사, 목적어 등 문장성분 분석하는 방법을 상의해 보세요.
• 지문 내 주제문과 구체 사례문 구분하는 방법을 상의해 보세요.

잠원중학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 설명 방법의 차이
• 영어 점검: 현재완료의 경험 범위
• 수학 점검: 삼각비에서 기준각
• 방문할 지점: 영통 망포동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.