세원고등학교 수학학원 안내
일산 풍동점 · 와와학습코칭학원




























수강료 안내
| 수업 횟수 | 월 수강료 |
|---|---|
| 주 3회 | 250,000원 |
| 주 4회 | 325,000원 |
| 주 5회 | 400,000원 |
* 과목당 기준이며 변동될 수 있습니다. 자세한 사항은 상담 문의 바랍니다.
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세원고등학교 학생의 수학 학습 점검
고등학교 수학은 내신 범위의 유형 연습과 개념을 새 문제에 적용하는 연습을 구분합니다. 오답의 원인이 개념인지 계산인지 먼저 나누어 보세요.
아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.
수학 학습 예시 · 조건부확률의 기준 집합
가에 속한다는 조건에서 나에도 속할 확률과 전체에서 두 동아리에 모두 속할 확률을 각각 구합니다.
학생 20명 중 8명이 동아리 가에 속하고, 그 8명 중 3명이 동아리 나에도 속합니다.
- 배운 범위에서 조건부확률 3/8과 전체 기준 3/20을 분리하고 분모가 달라진 이유를 설명합니다.
수학 학습 예시 · 다항식 전개의 부호
네 곱을 적고 일차항을 합칩니다.
(x-2)(x+3)=x²+x-6입니다.
- 상수항 -6의 부호를 양수로 바꾸지 않습니다.
수학 학습 예시 · 규칙을 일반항과 연결하기
몇 개의 항을 계산한 뒤 시작값과 변화 규칙을 구분합니다. 제안한 식이 첫 항과 다른 항에도 맞는지 확인하세요.
3, 7, 11, 15처럼 4씩 늘어나는 수열은 n번째 항을 4n-1로 나타낼 수 있습니다. n=1과 n=4를 각각 확인합니다.
- 규칙을 찾은 이유와 다른 항에서 검산한 과정을 남겼나요?
질문이나 피드백을 학습으로 연결하기 어려운 경우
설명을 이해했다는 느낌과 스스로 수행할 수 있는 상태를 구분합니다. 피드백에서 바꿔야 할 행동이 무엇인지 학생이 말해 보도록 합니다.
수정 전 답안과 수정 후 답안을 비교하고 바꾼 이유를 적습니다. 같은 원리가 필요한 다른 예에서 도움 없이 적용할 수 있는지 확인합니다.
- 받은 피드백·수정 이유·새 과제 적용 결과를 연결해 기록
정확도와 소요 시간을 따로 기록
- 서두르지 않은 첫 시도에서 이해 상태를 확인합니다.
- 다시 수행할 때 멈춘 단계와 걸린 시간을 기록합니다.
- 속도 때문에 생긴 오류와 개념 질문을 다른 항목으로 남깁니다.
고등 학습 점검 · 시험 뒤 점검할 과정
이번 점검에서 다룰 상황은 ‘시험 전날 계획이 없음’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.
현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.
- 상담에서는 ‘문항별 자신감 점수(확실/애매/찍음) 따로 표기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
- 상담에서는 ‘시험 중 논리 오류 범한 문제 따로 모으기’의 진행 방법을 확인해 보세요.
- 시험 전날 모의 시험 1회 시행해 보는 방법을 권합니다.
다음 점검에서는 무엇을 비교하나요?
점수와 함께 시간이 부족했던 문항, 조건을 놓친 문항을 구분해 둡니다. 다음 시험 준비에서는 반복된 원인부터 확인하세요.
세원고등학교 수학학원 상담 질문
수학 학습에서 점검할 활동은 무엇인가요?
검토할 활동은 ‘개념 학습 후 개념 간 개념지도 다시 그리기’입니다. 문제 옆에 자신만의 설명이나 그림으로 시각화해 정리해 보세요. 예/아니오 단순 확인 대신 왜 그런지 논리적으로 설명해 보세요.
상담 요약
- 수학 점검: 조건부확률의 기준 집합, 다항식 전개의 부호
- 방문할 지점: 일산 풍동점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.