성남중학교 영수학원 안내

성남중학교 영어·수학 함께 준비하기

영어와 수학을 함께 다닐 때는 과목마다 어려운 부분이 다를 수 있습니다. 한 과목의 진도에 맞추느라 다른 과목 복습이 밀리지 않도록 주간 시간을 먼저 나누세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

영어 학습 예시 · 셀 수 있는 명사의 수

명사 수에 따라 동사가 달라진 곳을 표시합니다.

There is a chair. There are two desks.

• a chair와 two desks에 맞는 is와 are를 연결합니다.

수학 학습 예시 · 평균에서 빠진 자료 찾기

평균을 합으로 바꾼 뒤 x를 구하고 네 수를 다시 더해 검산합니다.

네 수 4, 6, 8, x의 평균이 7이면 네 수의 합은 28입니다.

• x=10이며 이미 알고 있는 세 수의 평균을 7로 놓지 않습니다.

조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우

원래 과제와 바뀐 과제의 조건을 비교합니다. 외운 절차를 그대로 쓴 것인지 조건에 따라 방법을 조정한 것인지 구분하세요.

숫자나 표현 등 한 조건만 바꾸어 다시 시도합니다. 바꾸어야 할 단계와 그대로 유지할 단계를 설명하며 적용 범위를 확인합니다.

• 달라진 조건과 그 때문에 바꾼 풀이 또는 해석을 연결해 기록

답의 범위부터 예상하는 연습

• 계산이나 문장 완성 전에 가능한 답의 범위를 예상합니다.
• 직접 수행한 결과와 예상이 다른 부분을 비교합니다.
• 예상과 수행 중 어느 쪽의 근거가 불확실했는지 확인합니다.

중등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 쓰기가 막막한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 상담에서는 ‘불필요하게 장황한 답안 예시 제공 후 간결화 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘논리적 흐름이 자연스러운 서술형 문단 작성 훈련’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 지문 내 근거 문장과 보기 지문 간 논리적 연결 고리 찾아 보는 방법을 권합니다.

성남중학교 영수학원 상담 질문

상담 요약

• 영어 점검: 셀 수 있는 명사의 수
• 수학 점검: 평균에서 빠진 자료 찾기
• 방문할 지점: 성남 수진동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.