삼송초등학교 국영수학원 안내

삼송초등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 안내문에서 필요한 준비물

집에서 가져올 물건과 교실에서 사용할 물건을 나누고 준비할 요일을 표시합니다.

금요일 미술 시간에는 색종이와 풀을 준비하세요. 가위는 교실에 있습니다.

• 글에 나온 모든 물건을 준비물 목록에 넣지 않고 가져와야 하는 조건을 읽습니다.

영어 학습 예시 · 이름과 나이를 나눠 답하기

두 질문의 답을 바꿔 연결하면 왜 어색한지 설명합니다. 이름 카드와 나이 카드를 각각 골라 답합니다.

What is your name? My name is Yuna. How old are you? I am ten.

• 이름을 묻는 질문과 나이를 묻는 질문에서 필요한 정보가 다름을 확인합니다.

수학 학습 예시 · 단위가 있는 답 쓰기

길이나 시간을 다루는 문제에서 수와 단위를 함께 적습니다. 문제에서 요구한 단위로 바꾸었는지도 확인하세요.

1m와 35cm를 합하면 135cm입니다. 1+35로 바로 더하기 전에 단위를 맞춥니다.

• 답의 숫자뿐 아니라 단위가 질문과 맞는지 확인했나요?

과제가 밀려 우선순위를 정하기 어려운 경우

제출 기한, 필요한 시간, 이해 상태를 함께 적습니다. 급한 과제와 중요한 보완을 구분하고 동시에 끝내려다 모두 미완료가 되지 않는지 살펴보세요.

이번 학습에서 끝낼 수 있는 범위를 작게 정합니다. 실제 소요 시간을 기록한 뒤 다음 계획의 분량을 줄이거나 순서를 바꿉니다.

• 예상 시간·실제 시간·미완료 이유를 함께 기록

진단 후 작은 과제로 돌아오는 계획

• 현재 답안에서 막힌 위치를 한 곳 표시합니다.
• 필요한 개념을 쉬운 예로 확인하고 질문을 정리합니다.
• 처음 과제로 돌아와 혼자 수행한 뒤 도움의 양을 비교합니다.

시험 뒤 점검할 과정 · 초등에서 해볼 일

‘시험 앞두고 항상 부족함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 이전 시험과 성취 변화 비교해 볼 수 있어요.
• 기출문제 키워드 연결하여 마인드맵 완성해 볼 수 있어요.
• 시험 대비 자료는 한 권으로 통합해 볼 수 있어요.

삼송초등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 안내문에서 필요한 준비물
• 영어 점검: 이름과 나이를 나눠 답하기
• 수학 점검: 단위가 있는 답 쓰기
• 방문할 지점: 일산 원흥점 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.