부평서초등학교 국영수학원 안내

부평서초등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 사실과 생각을 다른 문장으로

눈으로 확인한 사실과 글쓴이의 걱정을 나누어 적습니다. 아직 수업이 취소되었다고 말할 수 있는지도 살펴봅니다.

비가 내려 운동장이 젖었다. 나는 체육 수업이 취소될까 걱정됐다.

• 젖은 운동장이라는 사실과 취소될까 걱정하는 마음을 구별합니다.

영어 학습 예시 · 질문과 답 연결하기

짧은 질문이 묻는 정보를 먼저 정합니다. 예·아니오인지, 이름이나 장소를 묻는 것인지 구분한 뒤 답하세요.

Where is the ball? — It is under the desk. 질문은 공의 위치를 묻습니다.

• 알고 있는 답을 아무렇게나 붙이지 않고 질문의 정보에 맞춰 답했나요?

수학 학습 예시 · 단위가 있는 답 쓰기

길이나 시간을 다루는 문제에서 수와 단위를 함께 적습니다. 문제에서 요구한 단위로 바꾸었는지도 확인하세요.

1m와 35cm를 합하면 135cm입니다. 1+35로 바로 더하기 전에 단위를 맞춥니다.

• 답의 숫자뿐 아니라 단위가 질문과 맞는지 확인했나요?

조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우

원래 과제와 바뀐 과제의 조건을 비교합니다. 외운 절차를 그대로 쓴 것인지 조건에 따라 방법을 조정한 것인지 구분하세요.

숫자나 표현 등 한 조건만 바꾸어 다시 시도합니다. 바꾸어야 할 단계와 그대로 유지할 단계를 설명하며 적용 범위를 확인합니다.

• 달라진 조건과 그 때문에 바꾼 풀이 또는 해석을 연결해 기록

필요한 정보와 불필요한 정보 구분

• 질문이 요구하는 결과를 먼저 적습니다.
• 주어진 정보 중 실제로 쓰는 것에 표시합니다.
• 사용하지 않은 정보가 왜 필요하지 않은지 설명합니다.

교재 선택 기준 · 초등에서 해볼 일

‘교재를 활용하는 방식이 일정하지 않음’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

어려운 항목은 보호자나 선생님과 함께 고르고, 이미 배운 짧은 과제부터 적용하세요.

• 교과 역량 중심의 구성이 되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 창의 융합형 사고를 키울 수 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 교재에서 어려운 표현을 골라 익숙한 말로 다시 쓴 뒤 뜻이 달라지지 않았는지 확인해 볼 수 있어요.

부평서초등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 사실과 생각을 다른 문장으로
• 영어 점검: 질문과 답 연결하기
• 수학 점검: 단위가 있는 답 쓰기
• 방문할 지점: 인천 부평동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.