복정고등학교 국영수학원 안내

복정고등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 반대 의견을 인정한 뒤 남는 주장

인정한 장점과 추가로 검토할 조건을 나눠 요약합니다. 글이 전자책 사용 자체를 반대한다고 해석해도 되는지 근거를 찾습니다.

전자책은 휴대하기 편리하다. 그러나 장시간 읽는 독자에게는 화면 환경을 선택할 수 있는 조건도 중요하다.

• 편리함에 대한 인정과 읽기 환경에 대한 조건을 함께 유지합니다.

영어 학습 예시 · 원인 주장과 근거의 범위

원인과 결과를 표시한 뒤 문장에 없는 취소 사유를 덧붙이지 않고 요약합니다.

The roads were wet, so the game was postponed.

• postponed를 영구 취소로 바꾸어 해석하지 않았는지 점검합니다.

수학 학습 예시 · 조건부확률의 기준 집합

가에 속한다는 조건에서 나에도 속할 확률과 전체에서 두 동아리에 모두 속할 확률을 각각 구합니다.

학생 20명 중 8명이 동아리 가에 속하고, 그 8명 중 3명이 동아리 나에도 속합니다.

• 배운 범위에서 조건부확률 3/8과 전체 기준 3/20을 분리하고 분모가 달라진 이유를 설명합니다.

공부한 뒤 다시 떠올리기 어려운 경우

교재를 다시 읽기 전에 핵심 내용이나 풀이 순서를 떠올려 봅니다. 알아보는 것과 도움 없이 설명하는 것이 같은 상태인지 확인하세요.

짧은 과제에서 자료를 가리고 시도한 뒤 기억나지 않은 부분만 다시 확인합니다. 복습량과 다음 점검 시점은 실제 수행 결과에 맞춰 조정합니다.

• 혼자 떠올린 내용과 자료를 다시 확인한 내용 구분

수정 전후를 비교하는 답안 기록

• 처음 시도한 답안과 생각을 지우지 않고 남깁니다.
• 확인할 기준 하나로 답안을 수정하고 이유를 적습니다.
• 다른 과제에서도 같은 기준을 적용할 수 있는지 확인합니다.

고등 학습 점검 · 학습 분량과 시간 조정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘실패한 계획이 다음날까지 영향을 줌’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 시간 내 마무리 여부 점검해 보는 방법을 권합니다.
• 휴식 시간이 지나치게 길어져 다시 공부를 시작하기 어려워지지는 않는지 점검하는 데서 시작하세요.
• 실행기록은 메모앱 일일정리하는 방법을 상의해 보세요.

복정고등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 반대 의견을 인정한 뒤 남는 주장
• 영어 점검: 원인 주장과 근거의 범위
• 수학 점검: 조건부확률의 기준 집합
• 방문할 지점: 성남 수진동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.