반여고등학교 국영수학원 안내

반여고등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 반대 의견을 인정한 뒤 남는 주장

인정한 장점과 추가로 검토할 조건을 나눠 요약합니다. 글이 전자책 사용 자체를 반대한다고 해석해도 되는지 근거를 찾습니다.

전자책은 휴대하기 편리하다. 그러나 장시간 읽는 독자에게는 화면 환경을 선택할 수 있는 조건도 중요하다.

• 편리함에 대한 인정과 읽기 환경에 대한 조건을 함께 유지합니다.

영어 학습 예시 · 필자의 태도 강도

가능성을 인정한 표현과 확정하지 않은 표현을 찾습니다.

The evidence suggests a possible benefit, rather than a definite solution.

• suggests를 proves로 바꿔 결론의 강도를 높이지 않습니다.

수학 학습 예시 · 확률에서 독립 조건 확인

곱셈을 사용할 수 있는 독립 조건을 먼저 적습니다. 독립이 확인되지 않은 문제와 구분합니다.

독립인 두 사건의 확률이 1/2과 1/3이면 함께 일어날 확률은 1/6입니다.

• 확률 두 개를 보았다는 이유만으로 바로 곱하지 않습니다.

과제가 밀려 우선순위를 정하기 어려운 경우

제출 기한, 필요한 시간, 이해 상태를 함께 적습니다. 급한 과제와 중요한 보완을 구분하고 동시에 끝내려다 모두 미완료가 되지 않는지 살펴보세요.

이번 학습에서 끝낼 수 있는 범위를 작게 정합니다. 실제 소요 시간을 기록한 뒤 다음 계획의 분량을 줄이거나 순서를 바꿉니다.

• 예상 시간·실제 시간·미완료 이유를 함께 기록

학습과 다음 복습을 나누는 계획

• 학습 직후 이해한 내용과 남은 질문을 나눕니다.
• 다음 학습을 시작할 때 교재를 보기 전에 짧게 다시 시도합니다.
• 잊은 부분만 확인하고 복습량과 다음 점검 시점을 조정합니다.

교재 선택 기준 · 고등에서 해볼 일

‘필요한 자료를 제때 찾지 못함’ 같은 상황이 있나요? 아래 활동을 모두 할 필요는 없어요. 지금 필요한 것부터 하나 골라 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 교재 해설 활용 방식 파악해 볼 수 있어요.
• 문제 난이도 구성이 상·중·하로 명확히 구분되어 있는지 살펴볼 수 있어요.
• 실생활 문제와 연계되어 사고 확장을 돕는지 살펴볼 수 있어요.

반여고등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 반대 의견을 인정한 뒤 남는 주장
• 영어 점검: 필자의 태도 강도
• 수학 점검: 확률에서 독립 조건 확인
• 방문할 지점: 부산 센텀 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.