명일여고등학교 국영수학원 안내

명일여고등학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 주장의 전제가 바뀌는 경우

효율을 판단한 전제와 적용을 제한하는 조건을 따로 적습니다.

같은 양의 물품을 운송한다면 빈 차량을 줄이는 계획이 효율적이다. 다만 배송 마감이 서로 다르면 묶음 운송이 어려울 수 있다.

• 물량 조건과 배송 마감 조건을 함께 고려하고 언제나 묶음 운송이 낫다고 결론짓지 않습니다.

영어 학습 예시 · 원인과 단순 선후관계

관찰된 순서와 가능한 다른 요인을 나누어 요약합니다.

Sales rose after the design changed, but other factors may have contributed.

• 디자인 변경만이 매출 증가의 원인이라고 단정하지 않습니다.

수학 학습 예시 · 미분계수와 평균 변화율

순간 변화율과 두 점을 잇는 변화율을 서로 다른 계산으로 적습니다.

f(x)=x²에서 x=2의 미분계수는 4이고 구간 [2,3]의 평균 변화율은 5입니다.

• 구간 평균을 한 점의 미분계수로 대신하지 않습니다.

과제가 밀려 우선순위를 정하기 어려운 경우

제출 기한, 필요한 시간, 이해 상태를 함께 적습니다. 급한 과제와 중요한 보완을 구분하고 동시에 끝내려다 모두 미완료가 되지 않는지 살펴보세요.

이번 학습에서 끝낼 수 있는 범위를 작게 정합니다. 실제 소요 시간을 기록한 뒤 다음 계획의 분량을 줄이거나 순서를 바꿉니다.

• 예상 시간·실제 시간·미완료 이유를 함께 기록

틀린 예를 고쳐 이유를 설명

• 한 조건이나 표현만 틀린 답안을 만듭니다.
• 수정할 지점을 찾고 그곳이 틀린 이유를 말합니다.
• 같은 오류가 들어 있는 새 예를 스스로 찾아 고칩니다.

고등 학습 점검 · 답안 작성 과정

이번 점검에서 다룰 상황은 ‘서술형 정답은 알지만 구성력이 부족한 학생’입니다. 학생의 실제 학습 기록을 놓고 필요한 활동을 함께 정해 보세요.

현재 시험 범위와 다른 과목의 학습량을 함께 고려해, 이번 주에 적용할 항목부터 정하세요.

• 시험 중 답안 수정 빈도 기록하는 방법을 상의해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에서 자주 쓰이는 문장 연결 패턴 연습’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 상담에서는 ‘서술형 답안에 적절한 예시 넣는 연습’의 진행 방법을 확인해 보세요.

명일여고등학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 주장의 전제가 바뀌는 경우
• 영어 점검: 원인과 단순 선후관계
• 수학 점검: 미분계수와 평균 변화율
• 방문할 지점: 강동구 명일동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.