금옥중학교 국영수학원 안내

금옥중학교 국어·영어·수학 함께 준비하기

세 과목을 함께 준비할 때는 과목마다 현재 수준과 필요한 시간이 다릅니다. 과목별로 가장 급한 보완 한 가지씩을 먼저 정하세요.

국어 수업 개설 여부와 담당 범위는 지점마다 다를 수 있으니 상담에서 확인하세요.

아래 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요.

국어 학습 예시 · 문단을 잇는 지시 표현

이러한 활동이 가리키는 내용을 앞 문장에서 찾아 짧게 다시 씁니다.

주민들은 버려진 화단에 꽃을 심고 주기적으로 물을 주었다. 이러한 활동은 골목 풍경을 바꾸었다.

• 활동을 꽃이라는 명사 하나에 연결하지 않고 심기와 돌보기 행동을 함께 읽습니다.

영어 학습 예시 · 대명사가 가리키는 대상 찾기

앞 문장과 뒤 문장을 연결해 대명사의 대상을 표시합니다. 뜻이 어색하면 처음 고른 대상을 다시 점검하세요.

Jin found a notebook. He put it in his bag.에서 it은 notebook을 가리킵니다.

• 가까이 있는 명사를 무조건 고르지 않고 문장 의미로 확인했나요?

수학 학습 예시 · 닮은 도형의 길이와 넓이

밑변과 높이가 각각 같은 비율로 달라짐을 이용해 넓이 비를 설명합니다.

서로 닮은 두 삼각형의 대응변 비가 2:3이면 넓이의 비는 4:9입니다.

• 넓이 비를 길이 비 2:3으로 그대로 옮기지 않고 두 길이의 변화를 함께 사용합니다.

아는 내용에서 실수를 반복하는 경우

실수라는 말로 끝내지 말고 읽기, 계산, 옮겨 적기, 답 확인 중 어디에서 달라졌는지 찾습니다. 원인을 확인한 뒤 점검 순서를 정합니다.

오답 한 개를 천천히 다시 처리하며 실수가 생긴 위치를 표시합니다. 다음 과제에서는 그 위치에 도달했을 때 사용할 짧은 확인 질문을 정합니다.

• 실수 위치와 다음 과제에 사용할 확인 질문 기록

틀린 예를 고쳐 이유를 설명

• 한 조건이나 표현만 틀린 답안을 만듭니다.
• 수정할 지점을 찾고 그곳이 틀린 이유를 말합니다.
• 같은 오류가 들어 있는 새 예를 스스로 찾아 고칩니다.

중등 국영수 · 개념 이해 확인

살펴볼 상황은 ‘개념을 연결해서 보지 않음’입니다. 비슷한 어려움이 있다면 아래 방법 중 지금 필요한 항목을 골라 적용해 보세요.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 설명이 끝난 뒤 비슷한 예시를 직접 만들어볼 수 있는지 확인해 보세요.
• 검토할 활동은 ‘내용 간 비교 설명 훈련’입니다.
• 개념 정의를 자기 언어로 다시 써 보세요.

금옥중학교 국영수학원 상담 질문

상담 요약

• 국어 점검: 문단을 잇는 지시 표현
• 영어 점검: 대명사가 가리키는 대상 찾기
• 수학 점검: 닮은 도형의 길이와 넓이
• 방문할 지점: 강서구 목동 — 실제 개설 과목, 수업 시간, 교재비는 지점에 확인하세요.