서원중학교 영어·수학학원 안내

서원중학교 학생의 학습 준비

학교에서 안내한 시험 범위와 수행평가 일정을 기준으로 현재 진도와 복습을 나누어 준비합니다. 범위가 확인되기 전에는 다른 학교의 문제나 일정을 그대로 적용하지 않습니다.

이번 안내에서는 ‘조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우’를 중심으로 영어와 수학을 따로 점검합니다. 서원중학교에서 실제 사용하는 교재와 학생 답안을 준비해 아래 방법을 현재 진도에 맞춰 적용해 보세요.

조건이 달라지면 적용하기 어려운 경우

원래 과제와 바뀐 과제의 조건을 비교합니다. 외운 절차를 그대로 쓴 것인지 조건에 따라 방법을 조정한 것인지 구분하세요.

숫자나 표현 등 한 조건만 바꾸어 다시 시도합니다. 바꾸어야 할 단계와 그대로 유지할 단계를 설명하며 적용 범위를 확인합니다.

• 달라진 조건과 그 때문에 바꾼 풀이 또는 해석을 연결해 기록

영어 학습 예시 · 대명사가 가리키는 대상 찾기

앞 문장과 뒤 문장을 연결해 대명사의 대상을 표시합니다. 뜻이 어색하면 처음 고른 대상을 다시 점검하세요.

Jin found a notebook. He put it in his bag.에서 it은 notebook을 가리킵니다.

• 가까이 있는 명사를 무조건 고르지 않고 문장 의미로 확인했나요?

수학 학습 예시 · 이차방정식의 두 해

인수분해한 식을 전개해 확인하고 각 인수가 0인 경우를 따로 적습니다.

x²-5x+6=0은 (x-2)(x-3)=0이므로 x=2 또는 x=3입니다.

• 두 값 중 하나를 빠뜨리지 않고 각각 원래 식에 대입합니다.

서원중학교 학습 계획을 세우는 순서

위 예시는 학교의 실제 기출문제나 재원생 사례가 아닌 연습 자료입니다. 배우지 않은 내용은 현재 교재의 예로 바꾸세요. 일주일 일정에 학습량을 맞추는 계획을 아래 순서로 시도할 수 있습니다.

• 학교 과제와 실제 가능한 학습 시간을 먼저 적습니다.
• 현재 과제를 작게 나누고 예상 시간과 실제 시간을 비교합니다.
• 남은 과제의 이유를 확인해 다음 일정과 분량을 조정합니다.

중등 학습 점검 · 교과서와 지문 읽기

현재 배우는 글에서 내용을 이해하지 못한 부분과 표현을 몰랐던 부분을 구분해 보세요. 읽기 과정을 확인할 때 활용할 방법입니다.

현재 학교 진도 안에서 해볼 항목을 고르고, 다음 수업 전에 확인할 질문을 남겨 보세요.

• 핵심 문장이나 키워드가 강조 표시되어 있는지를 상담에서 함께 확인하세요.
• 상담에서는 ‘지문을 읽으면서 답에 직결되는 문장만 따로 표시’의 진행 방법을 확인해 보세요.
• 한 단원당 핵심 문장 하나 만들어 보는 방법을 권합니다.

서원중학교 학원 상담 핵심 요약

• 학교 자료: 현재 교재와 안내받은 평가 범위 준비
• 영어 점검: 대명사가 가리키는 대상 찾기
• 수학 점검: 이차방정식의 두 해
• 방문할 지점: 용인 상현동 — 위의 위치 사진과 상담 가능 시간을 확인하세요.

서원중학교 학습 상담 질문